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生物工作室加强课堂教学研究,构建多种形式的高效课堂
发布时间:2015-03-11 15:47:33 浏览次数:922


第二届生物工作室自2012年12月成立以来,积极开展“生物二级导学” 课堂教学研究、构建高效课堂。

1.生物工作室全体成员于2013年9月21日下午赴长沙市教科院参加生物教学沙龙,聆听中国教育学会生物教学专业委员会理事长、人民教育出版社副总编赵占良教授所作的专题报告《例说教材分析》,并进行面对面的互动交流。

2.在2013年内着力抓好课堂主阵地,深入开展课堂教学研究,全体学员按计划、分时段、针对不同课型、不同层次,分期分批上研究课、示范课,进行现场教学观摩与教学点评,先后在长沙市湘府中学、长沙县一中、长沙市11中、长沙市一中通过不同课型、不同教学内容的授课、课后反思、评课等多种环节,构建了针对生物学科高效率的“二级导学”课堂模式,并不断在实践中加以总结和完善,初步形成了具有学科特色的高效课堂。

 


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